“每次學校給我們提供的講座菜單，我都會認真選擇……”浙江省衢州市第二中學一位家長參加了家庭教育大講堂后說。
從2016年起，衢州市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合主辦“家庭教育大講堂”。先由學校進行家長問卷和座談，教育局根據(jù)家長反映比較集中的問題給出相應的“菜單”，菜單中涵蓋學段、地點、專家類型等。家長“點菜”后，教育局著手聯(lián)系邀請講課專家。
據(jù)以往調研，“菜單”列出了“家長如何與叛逆期的學生溝通？”“家長如何對孩子進行生涯規(guī)劃？”等各項條目。前不久，衢州二中通過家委會微信群征集2000多名家長的意見，了解家長們對于學生生涯規(guī)劃信息的需求。
為構建良好的家校合作體系，促進學生的健康成長，市教育局把專家請到了家門口。衢州中專、新星初中等地根據(jù)不同學段，安排了幼兒、小學、初中3個專場?！盀楹⒆拥某砷L保駕護航”“家庭教育生涯”“如何高質量陪伴孩子”等一個個系列主題應運而生。2017年全年，衢州市累計開展各類家庭教育主題講座多達50余場，受益學生家長近3萬人。“‘春風風人，下雨雨人。其始也細，其至也至?！犨^講座之后，我更加意識到了家庭教育的重要性，最大的收獲是我學會了如何智慧的教育孩子?！贬橹菔腥A茂外國語學校的一位學生家長說。
近期，衢州市在持續(xù)推進“家庭教育大講堂”的過程中，惠及的地域范圍逐步擴大?！芭c衢州市城區(qū)學生及其家長相比，我們山區(qū)學校過去很難請到專家，但有了教育局的支持，現(xiàn)在山區(qū)的學生和家長能夠與專家面對面交流，學習到了很多先進的教育理念。”距離城區(qū)有30公里的衢江區(qū)太真小學黃卷章老師說。（通訊員 徐德飛）
